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通适素质教育学院

特色课部简介

    发布时间:2022-04-10 阅读次数:

    特色课部是我校践行成功素质教育办学理念,对学生进行通适素质、创新创业素质培育而设立的教学科研机构。该课部现有教师14人,副高及以上职称教师8名,讲师4名,助教1名,形成了职称层次较高、结构较为合理的师资队伍。  

    特色课部现开设了“成功素质培育”“内省”“心理健康教育”“创新素质培育”“创业基础”“现代科技前沿与展望”“学习方法”“科研方法”“语文基础训练”“应用文写作”“国粹概论”“美术鉴赏”“音乐鉴赏”“舞蹈鉴赏”等10多门特色课程。课部组织本校专家精心编撰、出版了多本特色课程教材,如《大学生内省教育简明教程》《大学生创新素质培育教程》《大学生职业发展与就业指导》《汉语基础训练教程》等教材。特色课程教材稳抓社会热点,以大学生的切身实际为范例,讲述如何提升个人多方面的技能,从而提升成功素质。特色课程在实践教学过程中,对学生的启发、影响非常显著,广受学生好评。

    特色课部采用“开发·内化·创新”的教学模式,通过培养学生过硬的通适素质与应用能力,为学生的学业成功、就业成功、创业成功和事业成功助力。该课部坚持教学的针对性、吸引力和实效性,明确每门特色课程的教学目标和重难点。课部老师注重课堂教学的高阶级性、创新性和挑战度,注重成果导出,积极创新教学手段,丰富教学内容,探索特色课程测评办法,形成课程系列化特色。该课部对特色课程进行分类,针对不同的学科和专业,合理设置不同的教学模块和教学内容,并随时地根据实践教学反馈,进行有机调整。特色课部的教学主要体现在以下八个方面:

          第一,通过“成功素质培育”课程的学习,学生能明确素质培育的意义和方式,培育成功素质,消除失败因子,为学生的学业成功乃至事业成功奠定素质基础。

          第二,通过“学习方法”课程的学习,学生能掌握学习方法和科研方法,提升自主学习能力和科研能力;

          第三,通过“心理健康教育”课程的学习,学生能增强自我心理保健意识和心理危机预防意识,促进大学生形成积极向上、健康乐观的生活态度。

          第四,通过“大学生人生规划”课程的学习,学生能充分认识自我特点,激发全面提高自身素质的积极性和自觉性,提高自身的就业竞争力。

          第五,“创新素质培育”“创业基础”课程主要以课堂讲授与课后实践相结合,力求达到激发学生的创新创业意识,提升学生的创新创业能力的目的;

          第六,结合“语文基础训练”“应用文写作”等课程,实施多样化教学,让学生拥有过硬的汉语应用能力和写作能力,并在此基础上使学生具备一定的人文素质;

          第七,将“国粹概论”“现代科技前沿与展望”等课程细分成多个模块,实施模块化教学,突出教学效果。

          第八,创新式开设“内省”课程,通过精心设计,小组演讲等各种方式,鼓励学生参与内省交流互动,促使学生养成“三省而思”的良好素养,以更好地内化所学。

          总之,特色课部注重教学改革,强化理论与实践相结合,努力将每一节课都打造为“金课”,通过特色教育促进学生通适素质和创新创业素质不断提高,为培养“专业素质扎实、通适素质过硬、创新创业素质突出”的社会抢手人才而努力。

       

    (上图:我院核心通适素质教育课程自编教材)